A 55 años del tiro de gracia
I. Reyna Torres

14.02.2025
En esta nota y otra próxima recordamos el proceso de cercenamiento de la autonomía en Enseñanza Secundaria.
Antes de describir el proceso de intervención del año 1970 en aquel Ente, esbozamos elementos de contexto para facilitar el encuadre de los hechos: desde 1967 rige en Uruguay una nueva Constitución, que implicó el incremento de las facultades del Poder Ejecutivo: iniciativa legislativa privativa, inclusión de la declaratoria de urgente consideración de las leyes, creación de la Oficina de Planeamiento y Presupuesto y de la Comisión Coordinadora de la Enseñanza, a modo de ejemplos, (artículos 160, 168, 230, 202 de la Carta).

14.02.2025
En esta nota y otra próxima recordamos el proceso de cercenamiento de la autonomía en Enseñanza Secundaria.
Antes de describir el proceso de intervención del año 1970 en aquel Ente, esbozamos elementos de contexto para facilitar el encuadre de los hechos: desde 1967 rige en Uruguay una nueva Constitución, que implicó el incremento de las facultades del Poder Ejecutivo: iniciativa legislativa privativa, inclusión de la declaratoria de urgente consideración de las leyes, creación de la Oficina de Planeamiento y Presupuesto y de la Comisión Coordinadora de la Enseñanza, a modo de ejemplos, (artículos 160, 168, 230, 202 de la Carta).


